Deine Trainerin für berufliche Kompetenzen
in der Metropolregion Nürnberg

Aktuelle Ergebnisse der Jugendbefragung „Ausbildungsperspektiven 2025“ der Bertelsmann Stiftung zeigen deutlich: Viele junge Menschen im Alter von 14 - 25 Jahren entscheiden sich gegen eine formale Berufsausbildung – nicht aus mangelnder Motivation, sondern aufgrund von Überforderung, fehlender Orientierung und geringer Selbstwirksamkeit. Besonders Schüler:innen mit niedrigerem Schulbildungsniveau erleben den Übergang von der Schule in den Beruf als hohe Hürde. Häufig genannte Gründe sind Unsicherheiten im Bewerbungsprozess, fehlende soziale und zwischenmenschliche Schlüsselkompetenzen und das Gefühl, den Anforderungen nicht zu genügen. Bei den Befragten mit höherer Schulbildung sieht die Lage anders aus: Vielen von ihnen fällt es schwer, sich in der Fülle an Informationen zur Berufswahl zurechtzufinden. Hierin dürfte einer der wichtigsten Gründe dafür liegen, warum sie hinsichtlich ihrer beruflichen Zukunft noch großteils unentschlossen sind. Ihrer Ansicht nach müsste es, insbesondere in den Schulen, mehr Angebote zur Berufsorientierung geben, vor allem in Form persönlicher Beratung.

Diese Entwicklungen betreffen nicht nur die jungen Menschen selbst, sondern ganze Kommunen: Schulen stehen unter Druck, Verwaltungen suchen Lösungen, Betriebe finden keine Auszubildenden – und Bürgermeister:innen geraten zunehmend in die Rolle derjenigen, die „alles gleichzeitig lösen sollen“. Genau hier setzt meine Arbeit an. Ich begleite Perspektivwechsel auf mehreren Ebenen: bei jungen Menschen, in Organisationen – und bei den kommunal Verantwortlichen selbst. Ziel ist es, innere Ressourcen zu stärken, Handlungskompetenz aufzubauen und Verantwortung gesund zu verteilen, statt sie zu überlasten. Aus dieser Haltung heraus sind drei aufeinander aufbauende Angebote entstanden, die Jugendliche handlungsfähig & selbstbewusst machen und gleichzeitig die politischen Akteure entlasten zur Aufgabenverteilung zwischen Bürgermeister:innen, Schulen, Schulsozialarbeit, Verwaltung, Wirtschaft.

Seminarmodule zur Jugendbildung
Übergang Schule  – Beruf

• Achtsamkeit (Selbstwahrnehmung, Fokus, Umgang mit Stress und Überforderung)
• Business-Knigge & Kommunikation (Auftreten, Bewerbung, Beziehungsgestaltung)
• Resilienz (Umgang mit Rückschlägen & Selbstzweifeln, Netzwerkaufbau, Selbstvertrauen stärken)

Seminarmodule für Erwachsenenbildung
SozialKompetenz, emotionale Intelligenz, Leadership

• Achtsame Selbst- und Fremdwahrnehmung
• Aktives Zuhören, Perspektivwechsel und wertschätzende Kommunikation
• Umgang mit Werten, Antreibern, Erlaubern, Konflikten, Emotionen und Spannungen
• Generationenübergreifende Zusammenarbeit
• Sensibilität für Diversität, Neurodiversität und soziale Ungleichheit.

Lebenslauf und Kooperationen

Nach dem Studium der Betriebswirtschaft war ich in verschiedenen Branchen tätig, darunter im öffentlichen Dienst, in der Modebranche und in der Personalbetreuung eines Industriekonzern. Diese interdisziplinären Berufserfahrungen bildeten die Grundlage für mein heutiges Verständnis von Organisationen, Führung und Zusammenarbeit. Im weiteren Verlauf richtete ich meinen fachlichen Fokus zunehmend auf psychologische Fragestellungen. Insbesondere beschäftigte ich mich mit Werten, Motiven und inneren Antreibern, mit Denk-, Fühl- und Handlungsmustern, der Traumapädagogik, mit Traumafolgestörungen, Naturachtsamkeit sowie der Arbeit mit dem inneren Kind und inneren Team.

Als engagierte Competente Leaderin bei Toastmasters International, systemische Coachin sowie Arbeits- und Gesundheitspsychologin bin ich seit 2020 für Weiterbildungsträger und Hochschuleinrichtungen aus tiefer Überzeugung und Freude am Lehren tätig. Meine Lehr- und Trainingsschwerpunkte umfassen u.a. die frühe Kindheit, soziale Ungleichheit, Resilienz, Kommunikation, Diversity, Kindheitspädagogik und Soziale Arbeit. Darüberhinaus begleite ich Organisationen und Azubi-Akademien zur Stärkung von Resilienz-, Knigge sowie zwischenmenschlichen generationsübergreifenden Zusammenarbeit u.a. für das Bildungswerk für Kommunalpolitik Bayern (BKB), das Bildungszentrum der Stadt Nürnberg (BZ), die IU Internationale Hochschule (IU), die KEB Nürnberg (KEB). Zur Qualitätssicherung und fachlichen Weiterentwicklung bin ich kontinuierlich im Austausch und Supervision mit selbständigen TrainerInnen, Lehrbeauftragten und PsychologInnen, u.a. DGSF, BDP und DAWG.

Vorgehensweise

Da jede Organisation ihre individuellen Anforderungen an mich stellt, klären wir selbstverständlich das Projekt vorher mit Ihnen bzw. Dir ab. Meine generelle Vorgehensweise ist wie folgt: Auftragsklärung Reflektion Ist-und Sollzustand, Bedarfsklärung, Konzeptentwicklung zeitlicher und inhaltlicher Ablauf des Prozesses. Kick-Off der Maßnahme alle mit ins Boot nehmen. Durchführung mit regelmäßigen Feedbackschleifen. Abschlussveranstaltung und Qualitätssicherung, wie es weiter geht.

Honorar 
Beratung und Coaching sind psychologische Dienstleistungen, die von Unternehmen finanziert und von Privatpersonen privat bezahlt und von Kostenträgern nicht erstattet werden. Die angegebenen Preise sind Basispreise, die von einem durchschnittlichen Aufwand ausgehen. Bei erhöhtem Aufwand und mehr als 6 Seminarteilnehmenden variiert der Seminarpreis. Eine 50-minütige psychologische Beratung als Online-Angebot oder zu Fuß im Stadtgebiet Nürnberg wird pauschal mit 130 Euro in Rechnung gestellt. Einkaufsbegleitung, Stylingberatung ab 250€. Sprechtraining, Artikulation, Betonung, Satzbau, Redewendungen, Storytelling, Lebenslauf nach Aufwand 42-62€.

Habe ich Sie bzw. Dich neugierig gemacht?

Dann freue ich mich auf Deine bzw. Ihre Kontaktaufnahme.